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    武漢銳信達信息技術股份有限公司

    【教育】教育系統液晶觸摸互動教學解決方案

    行業應用

        隨著計算機網絡及顯示設備的快速發展,液晶觸摸互動顯示已其圖文并茂、簡單易用等優點在教育教學中也得到了廣泛的應用,利用此系統我們只需用手指輕輕地碰大屏幕顯示器的圖符或文字、或直接進行手寫就能使教學內容化難為易,化抽象為具體,從而增強了教學互動性。

    應用分析

        1.可進行培訓或是教學:傳統的教學方式大多為單調的黑板手寫授課方式,對于晦澀難懂的內容學生接受起來會大打折扣,或亦是通過投影設備進行輔助教學,此效果雖然大有改善,但是較麻煩;而液晶觸摸互動教學可輕松解決這一切問題,不需要其他輔助設備,可讓所有的授課內容以圖文并茂的方式通過液晶大屏幕顯示終端直接靈活多樣的人為控制的展示在學生面前,省時省力;

        2. 課程內容手寫演示、繪畫:液晶觸摸互動系統除過可解決傳統的教學內容,還支持課程內容手寫演示、繪畫等功能,真是功能強大,單教學方面可讓抽象的教學內容變得形象逼真、容易被每一位學生接受,也可用于專業漫畫、及其他等方面演示。

    功能簡介

        武漢銳信達產品可提供全尺寸規格,通過加裝紅外或CCD觸摸裝置,實現對液晶、等離子、投影等多種顯示器的觸摸查詢、手寫標注功能。可以直接在屏幕上進行圖文點評,可作為POS售賣機、電子白板、圖文點評器等。其可廣泛應用于:教育教學、視頻會議、電視直播、多媒體查詢、自助零售、展覽宣傳、電子地圖等。

    產品特性

        紅外觸摸屏的工作原理:在觸摸屏的四周布滿紅外接收管和紅外發射管,這些紅外管在觸摸屏表面呈一一對應的排列關系,形成一張由紅外線布成的光網,當有物體(手指、帶手套或任何觸摸物體)進入紅外光網阻擋住某處的紅外線發射接收時,此點橫豎兩個方向的接收管收到的紅外線的強弱就會發生變化,設備通過了解紅外線的接收情況的變化就能知道何處進行了觸摸。

        CCD觸摸屏的工作原理: 通過安裝在觸摸屏表面的CCD對觸摸區域進行圖像掃描和采集,經過圖像處理識別出觸點,最終通過三角定位法精確計算出觸點的坐標,系統對該坐標做出響應實現觸摸。

    主要特點

        特點一:可加裝高強度鋼化玻璃,耐磨擦,防水、防塵、易維護、壽命長、經濟適用,且不影響顯示器外觀和顯示效果;

        特點二:結構設計靈活可變,適用于液晶、等離子、投影儀等。屏幕尺寸長寬比例不限做大客做到250寸。

        特點三:靈敏度高、有很好穩定性、抗光干擾、防爆性能好,可任意物體觸摸,完全封閉免維護,適應惡劣環境;反應速度和觸摸精準度方面技術猶豫,支持多點觸摸和雙人書寫,它不僅可以自由收縮、放大頁面,推擊畫面中的任何對象,甚至還可隨意調整圖像。

        配合觸摸屏開發的管理軟件具備后臺數據庫,實現數據的本地、遠程調用,數據統計、查詢、報表輸出等特定功能。


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